Como a maioria das tecnologias está sendo ou podem ser usadas como instrumentos de domínio ou de emancipação ou seja podem fortalecer os trabalhadores em geral ou de educação ou podem ser usadas pelo capital como poderosos instrumentos de dominação.
Assinalar alguns problemas que a educação enfrenta e fácil superar no sentido da emancipação do uso ideológico da mídia pela classe que detém os meios de comunicação de massa que é difícil! Cabe a cada um de nós independente enquanto cidadão em exercício pleno de sua soberania.
Visualização e interação com “engenhocas” e simuladores "objetos de aprendizagem" virtuais do programa RIVED (Rede Interativa Virtual de Educação) que possui inúmeros recursos que os educandos educadores podem utilizar em aulas presenciais. Com assuntos do nosso cotidiano, potencializando curiosidades cientificas. Buscando subsídios e finalidades para uma educação científica comprometida com o desenvolvimento da cidadania e aquisição do conhecimento.
sexta-feira, 18 de março de 2011
Mídia e Educação
A partir das leituras indicadas para esse fórum, podemos perceber entre linhas que vivemos numa sociedade globalizada que está cada vez mais “tecnificada” o homem vem desenvolvendo novas técnicas e tecnologias para facilitar a nossa vida. Uma busca constante de inovações tentando suprir determinadas necessidades. Mas será que essa busca incansável de novas tecnologias principalmente do uso do computador e da Internet irá mudar ou criar novos paradigmas de comportamentos e valores louváveis ao ser humano ou estará exigindo no dia- a- dia do ser humano uma adaptação de forma rápida a esses meios, sem muita concepção critica do que se consome?
As redes e suas mídias aumentam cada vezes mais na busca de interatividade, acredito sem dúvida que essa interconectividade através da Internet é muito maior e importante do que já vivemos a tempos atrás. Sem falar da televisão e do rádio.
Porem devemos nos perguntar se queremos uma mídia para educação ou educação para o uso das mídias. Pois ao transmitir a mensagem o meio transmite algo mais que muitas das vezes não favorece a criação ou críticas sobre o conteúdo. Então precisamos de educação para fazer uso das mídias. Belloni afirma que:
“ a escola deve integrar as tecnologias de informação e comunicação porque elas já estão presentes e influentes em todas as esferas da vida social, cabendo à escola, especialmente à escola pública, atuar no sentido de compensar as terríveis desigualdades sociais e regionais que o acesso desigual a estas máquinas estão gerando.” (2005: p.10)
A escola muita das vezes apenas usufrui do uso da internet, da televisão e outros meios. Tentando apenas dominar as opções técnicas que ambos meios oferece. E não temos vontade de mudar nada e de fato nada vai mudar se continuamos a viver para consumir, emocionar se , assistir sem opinar e agir sobre a realidade.
As mídias podem desempenhar um papel de promover mudanças de atitudes e metodologias de ensino para o professor, isso dependerá do uso que fizermos. Sem dúvida a escola com diferentes linguagens de mídia pode tornar o aprendizado significativo e produtivo para o aluno. Potencializando as habilidades de cada um.
Mas para isso a escola deve preparar os estudantes para o uso de tecnologias através de mídias que proporcione a construção de novos conhecimentos, integrando todos os recursos midiáticos possíveis de integrar.
As redes e suas mídias aumentam cada vezes mais na busca de interatividade, acredito sem dúvida que essa interconectividade através da Internet é muito maior e importante do que já vivemos a tempos atrás. Sem falar da televisão e do rádio.
Porem devemos nos perguntar se queremos uma mídia para educação ou educação para o uso das mídias. Pois ao transmitir a mensagem o meio transmite algo mais que muitas das vezes não favorece a criação ou críticas sobre o conteúdo. Então precisamos de educação para fazer uso das mídias. Belloni afirma que:
“ a escola deve integrar as tecnologias de informação e comunicação porque elas já estão presentes e influentes em todas as esferas da vida social, cabendo à escola, especialmente à escola pública, atuar no sentido de compensar as terríveis desigualdades sociais e regionais que o acesso desigual a estas máquinas estão gerando.” (2005: p.10)
A escola muita das vezes apenas usufrui do uso da internet, da televisão e outros meios. Tentando apenas dominar as opções técnicas que ambos meios oferece. E não temos vontade de mudar nada e de fato nada vai mudar se continuamos a viver para consumir, emocionar se , assistir sem opinar e agir sobre a realidade.
As mídias podem desempenhar um papel de promover mudanças de atitudes e metodologias de ensino para o professor, isso dependerá do uso que fizermos. Sem dúvida a escola com diferentes linguagens de mídia pode tornar o aprendizado significativo e produtivo para o aluno. Potencializando as habilidades de cada um.
Mas para isso a escola deve preparar os estudantes para o uso de tecnologias através de mídias que proporcione a construção de novos conhecimentos, integrando todos os recursos midiáticos possíveis de integrar.
Assinar:
Postagens (Atom)